考試是為了檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做到查漏補(bǔ)缺,及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)的目的并且還可以用來(lái)指導(dǎo)教師的日常教學(xué),做到教學(xué)有的放矢,提高課堂效益，那么在系統(tǒng)中如何單獨(dú)發(fā)布考試那?可以點(diǎn)擊“預(yù)覽”查看試卷或者對(duì)試卷進(jìn)行打印。
2022-12-26 16:16:42 瀏覽
會(huì)議包括公司高層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，學(xué)術(shù)會(huì)議，專題會(huì)議，公司周例會(huì)等等，那么在開設(shè)會(huì)議時(shí)就要先預(yù)定會(huì)議室，這樣不會(huì)在開會(huì)時(shí)產(chǎn)生突發(fā)情況影響會(huì)議的召開，在系統(tǒng)中如何預(yù)定會(huì)議室那?假設(shè)公司如有會(huì)議室增加需要在系統(tǒng)中錄入，這樣在下次開設(shè)會(huì)議時(shí)才可以預(yù)定該會(huì)議室。
2022-12-23 15:33:54 瀏覽
管理員的一項(xiàng)工作可能就是平時(shí)瀏覽一下系統(tǒng)的使用情況，看一下系統(tǒng)每一天的登錄情況，以及一些學(xué)員對(duì)哪些網(wǎng)頁(yè)感興趣可以有針對(duì)性的上傳網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容。下面來(lái)看一下在系統(tǒng)中如何查看用戶的訪問(wèn)情況：選擇“統(tǒng)計(jì)查詢”->“系統(tǒng)查詢”->“訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)”，會(huì)顯示出一段時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)的訪問(wèn)情況。
2022-12-22 15:16:44 瀏覽
如果學(xué)校中有很多課程，但是想按著課程設(shè)計(jì)的不同性質(zhì)和特點(diǎn)對(duì)課程進(jìn)行分類，這樣可以方便管理，分類下面又有很多科目那么這樣的分類如何實(shí)現(xiàn)?首先：選擇”內(nèi)容管理”中的“課程管理”,可以觀察下圖發(fā)現(xiàn)在“功能操作”中有“新建分類”或者在右邊箭頭處也有“新建分類”。
2022-12-21 12:59:27 瀏覽
當(dāng)對(duì)頁(yè)面進(jìn)行完編輯之后需要發(fā)布才會(huì)在前端頁(yè)面顯示更新之后的頁(yè)面效果，那么每修改一個(gè)頁(yè)面就需要發(fā)布這樣速度比較慢有時(shí)可能會(huì)忘記發(fā)布哪一個(gè)頁(yè)面，所以系統(tǒng)中提供了同時(shí)發(fā)布所有頁(yè)面的功能，因?yàn)橥瑫r(shí)發(fā)布所有頁(yè)面所以時(shí)間可能會(huì)比較慢需要耐心等待，接下來(lái)看以下如果發(fā)布所有頁(yè)面?選擇前端網(wǎng)站->網(wǎng)站設(shè)置中選擇
2022-12-20 15:05:11 瀏覽
試卷和作業(yè)都是教師考察學(xué)生階段性學(xué)習(xí)效果的有效手段，那么教師發(fā)布作業(yè)之后如何批閱?試卷來(lái)講有客觀題和主觀題，客觀題在設(shè)置考題時(shí)設(shè)置了答案那么系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)批閱，但是主觀題需要教師手工批閱，教師如何批閱?首先登錄后臺(tái)選擇收件箱，在收件箱中顯示所有學(xué)生提交的試卷或者作業(yè)，綠色標(biāo)記代表未批閱，紅色代表已經(jīng)批閱
2022-12-19 13:36:16 瀏覽
課程目錄中必定會(huì)有視頻ppt或者動(dòng)畫等文件，那么用ispring壓縮成zip后上傳，如果用動(dòng)畫ppt上傳，顯示是ppt，如果用課件上傳，顯示是html，但是兩種打開也都能用，有啥區(qū)別嗎?例如以下效果：兩種雖然都能用,但是建議是動(dòng)畫PPT的模式上傳,這樣如果有需要用系統(tǒng)提供的授課工具授課,支持離線下載
2022-12-16 15:19:41 瀏覽
有些課件存在兩個(gè)不同的目錄中，那是否在兩個(gè)目錄中都要上傳那?況且有些視頻還比較大上傳比較慢，有沒(méi)有更好的解決辦法那?系統(tǒng)考慮到會(huì)有這樣情況所以設(shè)計(jì)了一個(gè)功能發(fā)送快捷方式，通過(guò)發(fā)送快捷方式可以不用重復(fù)上傳課程，只是創(chuàng)建了這個(gè)文本的副本，然后把該快? ? ? 捷方式移動(dòng)到對(duì)應(yīng)的目錄中即可，那么如果該源文
2022-12-15 11:06:05 瀏覽
系統(tǒng)中的很多課件可能具有保密性，為了保護(hù)課件的安全性，andisk瀏覽器是我們提供的專用瀏覽器,適合如果不希望把課程用通用的瀏覽器訪問(wèn),比如通用的瀏覽器有的可以錄屏,可以切換屏幕和復(fù)制粘貼,andisk的瀏覽器可以杜絕錄屏,考試的時(shí)候防止切屏,復(fù)制粘貼
2022-12-14 10:07:55 瀏覽
一個(gè)用戶他是可以設(shè)置兩個(gè)類型的角色，就是以第一個(gè)類型，第一角色，是代表他默認(rèn)的角色，那么第二個(gè)角色就是必須跟第一個(gè)角色類型的不一樣，比如說(shuō)第一個(gè)角色您設(shè)置的是管理員類型或者是老師類型，那么第二個(gè)類型的角色必須是學(xué)生，反過(guò)來(lái)也是一樣，第一個(gè)類型如果是學(xué)生，那么第二個(gè)類型就是老師或者是管理員，他是用來(lái)適
2022-12-14 10:07:07 瀏覽
在使用系統(tǒng)時(shí)，如果有些用戶不想用了是否能刪除那?在刪除用戶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)只是把用戶的狀態(tài)改成無(wú)效，并沒(méi)有從系統(tǒng)中把該用戶刪除掉，這是為什么那?其實(shí)在設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)，產(chǎn)品考慮到了刪除的邏輯，目前系統(tǒng)是不支持徹底刪除,主要是防止有漏洞,因?yàn)閺氐讋h除了可能很多該用戶做過(guò)的操作需要保留原來(lái)的記錄,所以不支持徹底刪除.
2022-12-13 10:12:15 瀏覽
在選擇以下模板時(shí)，前端網(wǎng)站的圖文混編效果如何修改那?如下圖所示：選擇前端網(wǎng)站->網(wǎng)站設(shè)置->首頁(yè)選擇廣告位管理選擇廣告位1，根據(jù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的布局填寫相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，保存發(fā)布網(wǎng)站之后，前端頁(yè)面就會(huì)顯示，可以添加多個(gè)廣告位1.
2022-12-13 10:10:52 瀏覽
如果已經(jīng)選擇模板，模板中的模塊非常多，而在使用過(guò)程中也許涉及不到那么多的模塊那該怎么辦?是否都需要那?系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)把所有可能用到的 模塊都設(shè)計(jì)出來(lái)，并實(shí)現(xiàn)其功能，如果不想要哪些模塊聯(lián)系我們把相應(yīng)的模塊隱藏或者刪除即可，如果后期再有相應(yīng)的功能再顯示即可。比如以下功能模塊的部分都可以隱藏。
2022-12-12 11:18:16 瀏覽
系統(tǒng)提供了很多套模板給用戶選擇，用戶可以根據(jù)自己網(wǎng)站的風(fēng)格選擇適合自己的模板，如果初步已經(jīng)選擇確定模板，數(shù)據(jù)都已經(jīng)錄入但是后期根據(jù)情況的需要可能換了一個(gè)模板風(fēng)格，已經(jīng)上傳的數(shù)據(jù)是否還要重新錄入那?是否影響已經(jīng)創(chuàng)建的課程目錄結(jié)構(gòu)?這個(gè)在系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)就已經(jīng)考慮到此情況的發(fā)生，所以如果選擇切換模板不要重新錄
2022-12-12 11:17:20 瀏覽
二維碼使用方便便捷 不同于以往線下和線上展示宣傳的推廣成本和受眾接受度問(wèn)題,O2O模式的宣傳過(guò)程中將充分發(fā)揮出二維碼的全部功效。可作為用戶營(yíng)銷入口 二維碼自身作為一個(gè)引導(dǎo)和識(shí)別的錨點(diǎn),能夠發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景間植入有效策略的鏈接作用。那么為了方便快捷的登錄或者下載使用系統(tǒng)，系統(tǒng)在相應(yīng)的操作中也提供
2022-12-09 11:26:18 瀏覽
為了提高系統(tǒng)的效率，在發(fā)布課程和角色之后要做靜態(tài)化處理，并在這之后需要刷新以下緩存，目前為了提升緩存速度,把數(shù)據(jù)緩存和靜態(tài)化頁(yè)面分開了,所以可能會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)更新了,但是那個(gè)學(xué)生端的頁(yè)面沒(méi)有更新如何解決那?如果想及時(shí)更新就把那個(gè)勾選上,保證刷新是頁(yè)面和數(shù)據(jù)一起刷新，可以通過(guò)以下設(shè)置
2022-12-09 11:24:36 瀏覽
LOGO是用來(lái)表達(dá)企業(yè)或產(chǎn)品的獨(dú)特性格的，又是以此為獨(dú)特標(biāo)記的，要讓消費(fèi)者認(rèn)清企業(yè)的獨(dú)特品質(zhì)、風(fēng)格和經(jīng)營(yíng)理念，因此，在設(shè)計(jì)上必須與眾不同，別出心裁，展示出企業(yè)獨(dú)特的個(gè)性。這是企業(yè)LOGO設(shè)計(jì)的精神所在。學(xué)生端登錄頁(yè)是學(xué)生最經(jīng)常訪問(wèn)的網(wǎng)頁(yè)，那么登錄頁(yè)的logo圖片就顯得尤為重要，如何修改登陸頁(yè)面的lo
2022-12-08 13:28:39 瀏覽
考試就是讓一群擁有不同教育資源的人在一定的時(shí)間內(nèi)完成一份相同的答卷。然而考試的意義并不局限于此，考試其實(shí)就是讓社會(huì)中來(lái)自不同社會(huì)地位的人擁有改變自己的機(jī)會(huì)。如果考試的試卷全是客觀題，在提交之后就會(huì)自動(dòng)閱卷馬上出成績(jī)，如果考的不好還可以重新考試，但是有的時(shí)候可能根據(jù)情況需要在提交完試卷自動(dòng)閱卷完之后顯
2022-12-08 13:27:03 瀏覽
最近有學(xué)員登錄扣釘學(xué)堂時(shí)出現(xiàn)登錄成功之后頁(yè)面一直卡頓，如何解決?像下圖這種情況：出現(xiàn)這樣的情況的原因是因?yàn)榈卿浀牡刂凡粚?duì)。扣釘學(xué)堂的地址為：http://www.codingke.com/如有其他問(wèn)題咨詢可以登錄扣釘學(xué)堂之后找扣釘學(xué)堂的客服咨詢。
2022-12-07 10:47:27 瀏覽
在實(shí)際中學(xué)員學(xué)習(xí)完一個(gè)階段的學(xué)習(xí)之后，達(dá)到結(jié)課標(biāo)準(zhǔn)，班級(jí)和課程也會(huì)跟著升級(jí)，那么升級(jí)如何把學(xué)員移動(dòng)到升級(jí)班級(jí)那?首先選擇“會(huì)員管理”找要升級(jí)班級(jí)的學(xué)員。選擇“移動(dòng)用戶”。選擇移動(dòng)到的班級(jí)。那么此時(shí)兩個(gè)班級(jí)中會(huì)都有這個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)記錄。
2022-12-07 10:39:30 瀏覽
